28 novembre 2016

Maire PLU

Modification du PLU pour le projet de Carrières . ****** Quel jeu joue notre maire Hervé Lucbéreilh? Lors de la réunion publique, nous avons pu entendre que la demande de modification du PLU ne serait demandée qu'après le 1er janvier 2017, date à laquelle l'autorité en la matière dépendra de l'intercommunalité élargie (Oloron, Josbaig, Barétous et Vallée d'Aspe). Cette échéance figure sur l'image projetée à la réunion publique du 21 Novembre à Oloron (ci-dessous)   . Seulement, notre édile Oloronais n'est pas... [Lire la suite]

27 novembre 2016

Costanzo Granulats

Le besoin en granulats d'après Costanzo Guillaume.   ******** Les images ci-dessous ont été diffusées en soutien à l'énumération de chiffres avancée par GC Conseil lors de la réunion publique d'Oloron.     Sur le tableau ci-dessus, il y a peu à redire, si ce n'est qu'il émane de l'UNICEM (Union nationale des industries de carrières et matériaux de construction), on peut donc s'interroger sur leur objectivité?...   Sur le tableau ci-dessus, il y a plus à redire... Nous avons vu que le besoin est de... [Lire la suite]
14 novembre 2016

AFFICHES

  Voici des affiches, pour les imprimer et les brandir lors de la réunion publique du 21 novembre à 19h salle Jéliote à Oloron Sainte Marie et exprimer votre oppositions et votre sensibilité. LES AFFICHES A brandir, coller où vous voulez et partager (vous avez le choix des images et slogans).   Grand merci à notre sympathisant Hervé et ses talents et motivation...   Comment télécharger une image ? .   . _______________________________________________ .   ___________ . ... [Lire la suite]
14 novembre 2016

TRACTS

Voici deux types de tracts à enregistrer, puis imprimer.   **************** Comment télécharger une image ? .   2 fois A5 sur une feuille A4     A4 plié en deux (moins lisible) ou 2 fois A4 . Si la définition ne vous convient pas, écrivez au blogueur pour recevoir par mail. Onglet "contacter l'auteur" sous les images à gauche de cette page...   Format A4 recto verso ou à coller .   .                       .